Aprendizagem - Rio de Janeiro


Visitando a capela do colégio


29/03/2019 • APRENDIZAGEM - Rio de Janeiro



A Turma Amigos do Mundinho visitou a capela do colégio pela primeira vez no ano. Lá, conhecemos alguns personagens relevantes da vida de Jesus e  louvamos e agradecemos a Deus pelo ano que se inicia. Aproveitamos o momento para construirmos juntos a oração da...


As turmas do 2º e 3º ano no Planetário da Gávea


27/03/2019 • APRENDIZAGEM - Rio de Janeiro



Segundo Freinet, a aula-passeio traz motivação, ação e vida para a escola. É uma oportunidade de descobertas, estudo e aprendizagem fora do ambiente escolar. Oportunidade de integração e desenvolvimento cultural, social, pessoal e intelectual. Por isso, para...


Bingo de Letras


26/03/2019 • APRENDIZAGEM - Rio de Janeiro



Utilizar o lúdico como ferramenta para o aprendizado é uma das práticas pedagógicas da Educação Infantil. Além de ser muito divertido, o brincar e o jogar são atos indispensáveis à saúde física, emocional e intelectual dos nossos pequenos. Nessa perspectiva, para...


Um circuito completo


26/03/2019 • APRENDIZAGEM - Rio de Janeiro



De acordo com a temática "direitos e deveres: educação, saúde e moradia", proposta para o 1º trimestre a partir do projeto pedagógico desse ano, Colégio Santa Teresa pela justiça e bem comum nos passos de Jesus, a turma Conquistadores do Futuro tem se movimentado...


Um "Morto-vivo" diferente


26/03/2019 • APRENDIZAGEM - Rio de Janeiro



A turma do Pré II, Conquistadores do Futuro, teve uma aula de música muito divertida. Aprenderam a identificar os sons graves e agudos de alguns meios de transporte. Depois, para trabalhar atenção, concentração, coordenação motora, e agilidade, brincaram de...


Bandeiras da Educação Infantil


22/03/2019 • APRENDIZAGEM - Rio de Janeiro



A partir do Projeto Pedagógico “COLÉGIO SANTA TERESA pela justiça e bem comum nos passos DE JESUS”, iniciamos uma reflexão com as crianças sobre a importância de termos um mundo mais justo, menos desigual e mais fraterno para todos. Em seguida, cada grupo abriu...





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